Оставайтесь с нами
Архив Психология

Дети в новаторских школах не делают «домашек» и сами составляют расписание

ОЦЕНИТЬ

Новаторских школ в Украине не так много, но все же они есть. Цель у всех одна — повысить эффективность обучения и всесторонне развить ребенка. А вот подходы бывают разными и порой совершенно неожиданными. Какими именно, узнавала «Сегодня».

Без оценок и «домашек»

Киевская парк-школа «Дикси» работает по технологии французского педагога Селестена Френе. Здесь нет традиционных классов, единого расписания, оценок и домашних заданий. Дети учатся в разновозрастной группе численностью до 8 человек, на уроке каждый занимается своим делом — выполняет задание по предмету, который для себя выбрал. А учитель поочередно уделяет внимание каждому. В конце урока дети получают плюс или минус в дневнике, в зависимости от того, справился ребенок с задачей или нет.

ДЕТИ СОСТАВЛЯЮТ ПЛАНЫ. «Каждый понедельник ученики с учителем составляют себе план на неделю, — рассказывает директор школы Ярослав Коваленко. — Первые три месяца мы позволяем им работать по свободной программе, а в конце семестра подтягиваем хвосты. Есть и групповые уроки, например, чтение по ролям. Но упор делается на индивидуальную работу». Ребятам, которые переходят из других школ, приходится адаптироваться к таким правилам. «Первое время ребенок просит составить ему расписание, нуждается в контроле, — говорит Коваленко. — Затем он бросается в какую-то крайность: либо ничего не делает, либо старается сделать очень много. И только через несколько месяцев находит свой оптимальный темп». Оргвопросы решаются на общих собраниях, где голос ребенка равняется голосу взрослого.

Такой подход позволяет уделять учебе примерно на 30% меньше времени. Как правило, основные занятия проходят с 10 до 15 часов. После этого — прогулки и дополнительные занятия: английский, музыка, рисование, гимнастика, решение головоломок, дзюдо. Раз в неделю ребята ходят на экскурсию в парк или музей.

Парк-школа была основана в 2010 году, самый старший класс на сегодня — шестой. Как и у других маленьких частных школ, у «Дикси» нет лицензии: ученики числятся экстернами в других школах, там же проходят полугодовые аттестации. Успеваемость у них выше среднего, многие получают похвальные грамоты. С питанием стоимость обучения здесь составляет 4000 гривен в месяц.

Школа для всех талантов

В этом году авторской школе Гузика в городе Южном (Одесская область) исполняется 25 лет. «Академия педагогических наук СССР в 1987 году объявила конкурс на лучший проект школы будущего, — рассказывает основатель школы, народный учитель Украины Николай Гузик. — Мой проект выиграл. Мы реализовали его в авторской школе в 1988-м». Сегодня еще четыре школы — в Запорожской (школы-комплексы № 5 и № 1 в г. Энергодаре), Волынской (экспериментальная Всеукраинского уровня общеобразовательная школа-комплекс в г. Киверцы) и Одесской (школа-лицей г. Ананьева) областях — работают по системе Гузика.

ВОСЕМЬ ТИПОВ ТАЛАНТА. Гузик создал собственную классификацию детских дарований. По его мнению, существует восемь основных типов таланта: академический (талант к научной деятельности), художественно-эстетический, ручной, спортивный, социальный (талант ухаживать за другими людьми), визуально-стратегический (талант управленца), духовный (талант экстрасенсов и проповедников) и универсальный (талант ко всему).

Обычная программа средней школы рассчитана на детей с академическим талантом, а таких, по подсчетам Гузика, всего 5%. Намного больше детей с талантами к искусствам — 65—70%. «Когда такому ребенку заниматься творчеством? — вопрошает Николай Петрович. — После того как его вымучили в школе на семи-восьми академических уроках, он должен ехать в другой конец города в школу искусств».

ШКОЛА-КОМПЛЕКС. Гузик решил дать возможность детям реализовывать все свои таланты в рамках одного учебного заведения. В состав школы-комплекса входят, помимо общеобразовательных, классы с программой классической гимназии (гуманитарное направление), а также лицейные классы (естественно-математическое направление). Кроме того, здесь действует школа искусств, спортивная, трудовая политехническая школы и школа духовного развития. К примеру, талантливый спортсмен (а в этой школе учились многие чемпионы) в первой половине дня может тренироваться, а во второй заниматься с учителями в индивидуальном режиме.

НЕ УЧИТЬ ЛИШНЕГО. По мнению Николая Петровича, дети не могут освоить все предметы в одинаковом объеме: кому-то не дается математика, а кому-то — языки. Даже у самого лучшего учителя в классе найдется пара человек, которые нечего не понимают в его предмете. Чтобы избежать этого, Гузик разделил каждую тему на три блока: A, B и C. Они соответствуют разным уровням освоения материала: А — понимание на уровне понятий, В — понимание отдельных частей информации и С — полное системное понимание. Для каждого блока есть свои задания, и ученик сам выбирает, на каком уровне ему работать.

Дети с разными талантами объединяются в группы, чтобы создать совместный проект. Например, хороший физик, художник и потенциальный литератор вместе создают газету о законах всемирного тяготения. Скрипачка при помощи ученика-химика может выразить химические реакции в музыке. Таким образом, дети используют свои способности даже для изучения неинтересных им предметов. И все это делается прямо на уроке — домашних заданий не много.

В СВОЕМ РИТМЕ. Каждый ребенок выбирает свой темп обучения. Например, можно досрочно переходить в следующий класс, причем даже по отдельным предметам. Первоклассник, который хорошо читает, переходит во второй класс по чтению. Физически он остается с той же группой детей, но занимается по своей программе. Так, 10—12% учеников оканчивают школу досрочно — в 14—15 лет. Подростки могут продолжить обучение в колледже Одесского национального университета, который расположен тут же, а затем поступить на третий курс.

Авторская школа не всем подходит идеологически — в противовес «атеистической педагогике» Гузик воспитательный процесс построил на христианских ценностях. Тем не менее, это единственная украинская школа, которая была внесена в реестр лучших учебных заведений Европы ЮНЕСКО. Это также единственная школа, которая попала в Европейский реестр «Культурные и духовные сокровищницы Украины».

В школу детей принимают бесплатно, без отбора и с 4 лет — если ребенок, конечно, готов психологически. Гузик считает, что талант обязательно нужно выявить и начать развивать до 6—7 лет, иначе он погибнет, и ребенок в будущем не сможет реализовать свое предназначение.

Константин Овчинников

Вселенское ОТК в действии, если ваша жизнь сломалась, то значит она не прошла вашу проверку на прочность.

Архив Психология
Где начинается подлинное соприкосновение двух живых душ

ОЦЕНИТЬ Ощущение душевной близости мужчины и женщины может быть настолько непереносимым, что мужчина и женщина начнут заниматься сексом, чтобы избежать переживания близости. Такой вот парадокс. Секс стал настолько обыденным делом,...

Читать далее
Архив Психология
Мама, мы все тяжело больны…

ОЦЕНИТЬ Умная, красивая… одинокая… У нее длинное все, что должно быть длинным: ноги, волосы, ногти. У нее округлое все, что должно быть округлым (из скромности не будем перечислять). Она ходит...

Читать далее
Архив Психология
Избавление от традиционализма

ОЦЕНИТЬ У женщин все больше сужается выбор мужчин — к уже традиционным алкоголикам, наркоманам, гомосексуалистам, задротам и маменькиным сынкам прибавилась еще одна каста негодных для брака мужчин — прозревших. И...

Читать далее
Архив Психология
Женщины Настоящие и Ненастоящие: сравнительный анализ

ОЦЕНИТЬ Все чаще встречаю в интернете тексты, курсы, сайты, практикумы, на которых обещают в кратчайшие сроки вырастить из любой желающей НАСТОЯЩУЮ ЖЕНЩИНУ. Не буду даже распространяться о том, что, дескать,...

Читать далее
Архив Психология
Как заработать на цветах, вырощенных на подоконнике

ОЦЕНИТЬ Комнатные растения есть почти в каждой квартире. А вот количество цветочных горшков зависит от хозяев: у одних — оранжерея, а у других — всего один вазон с нежно любимым...

Читать далее
Архив Психология
6 простых шагов к тому, чтобы улучшить ваши отношения

ОЦЕНИТЬ Взаимоотношения в парах, считаются одними из самых сложных отношений, возникающих между людьми. Так происходит, прежде всего, из-за разности во взглядах, мнениях, целях. Но, тем не менее, люди хотят быть...

Читать далее
Популярно
Do NOT follow this link or you will be banned from the site!